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Revue "Enseigner l'EPS" n° 279 - octobre 2019 Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   

279 page couvSommaire

icon Editorial

Histoire

Enseignement scolaire

  • Analyser la motricité existante d'un élève en danse pour la transformer dans le sens des apprentissages souhaités en EPS. Une proposition concrète ! - G.S. Braon
  • Enseigner le Cross fitness en EPS : au-delà des apparences - G. Dietsch

Recherche et Formation

  • Conflit de sens entre maître et élèves : analyser l'expérience pour comprendre et enseigner autrement - G. Delboe (icon document complémentaire)

Formation


 
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POUR LE STAGE AEEPS / SNEP des 16 et 17 décembre 2019, merci de vous inscrire avec le lien ci-dessous.   http://32bn3.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/T7ald1HVKWbmp5huWWQ8lr0UszfO3QMTHqKb3ap7g9RqkIt-f-LHsRKCdht2zc-X6bfmfTRRnndYXpqqlZz2_Hrx5-rOdDrCJB1nLnCa7sYValULYkrCeOZt6OAdo_2ysuQrdz8UeYaqJ0I_1WM94N0ZKxzj57grEqLQDWAEOjZNxJVn9ifemXG0Wg...

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1) Mini week-end péda : Les activités artistiques  « Questionner le processus de création artistique » VENDREDI 6 DECEMBRE ET SAMEDI 7 DECEMBRE 2019 Vendredi soir 18h00-19h30 : Conférence...

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