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CR : « L'enseignement de l'EP : une histoire des pratiques » – Michaël Attali & Jean Saint-Martin Imprimer Envoyer
Écrit par Stéphane SAPIN   
Michaël Attali –  Professeur des Universités à l'UFR STAPS de l'Université Rennes 2
 
Jean Saint-Martin – Professeur des Universités à la Faculté des sciences du sport de Strasbourg
 
« Les pratiques d'enseignement constituent le point aveugle de l'éducation physique, la plupart du temps appréhendée par l'intermédiaire des discours. L'enjeu est donc de saisir les déterminants de l'enseignement dispensé dans les établissements ainsi que les marges de manoeuvre exploitées par les enseignants depuis 1930» Michaël Attali
 
« Je vais mettre en exergue l'ingéniosité quotidienne des enseignants d'EPS qui, à l'image du "praticien réflexif" réclamé par Florence Robine (Éduscol, 2019), multiplient les innovations en tout genre pour revendiquer une identité professionnelle singulière» Jean Saint-Martin
 
Le Lutèce (Paris), Bistrot pédagogique du mercredi 28 novembre 2019 
  
 
Visionner les vidéos de l'intervention :
    • Partie 1/4 (28'32)   —   Une identité en construction – Deux visions d'une profession – Les dynamiques d'une bascule identitaire – La revue EP.S
    • Partie 2/4 (18'09)   —   Les fondements d'une refondation : action... réaction – Les accélérateurs des transformations
    • Partie 3/4 (24'00)   —   Éducation physique et orthodoxie scolaire – Une préoccupation contemporaine ? – Années 2000 : un effet de mode ? – Tradition vs modernité
    • Partie 4/4 (28'16)   —   Qu'est-ce qu'un bon praticien réflexif ? – L'EPS inclusive – Les compétences à acquérir – Le sport scolaire
Michaël Attali                           Jean Saint-Martin
    Michaël Attali                                                    Jean Saint-Martin