Compte-rendu : « L'évaluation : quels bénéfices pour quels coûts ? » – André Canvel Imprimer Envoyer
Écrit par SAPIN Stéphane   
A. Canvel
André Canvel – Inspecteur Général de l'Éducation Nationale, Président du CAPEPS externe
 
« L'évaluation est un geste professionnel qui appartient au quotidien des enseignants. Mieux encore, elle est une des composantes essentielles de la culture scolaire au travers l'histoire, au point qu'elle appartient à ce que Michel Foucault définissait comme l'expression du passage du pouvoir de la Loi au pouvoir de la norme, nouveau partage des individus. 
En s'immisçant dans tous les interstices de l'institution scolaire, de la classe au système, l'évaluation ne serait-elle pas devenue le nouveau paradigme d'une École de la performance généralisée ? Pour quels bénéfices et à quels coûts ? Et l'EPS dans tout cela ?! »
 
André Canvel
Au Cadet de Gascogne (Paris), Bistrot pédagogique du jeudi 27 septembre 2018 
  
Visionner les vidéos de l'intervention :
    • Partie 1/4 (17'49)   —   Évaluer, une notion surdéterminée. Brève histoire scolaire d'une ambiguïté originelle (1/2)
    • Partie 2/4 (19'49)   —   Évaluer, une notion surdéterminée. Brève histoire scolaire d'une ambiguïté originelle (2/2)
    • Partie 3/4 (19'05)   —   Les bénéfices de l'évaluation (1/2). Pour l'élève. Pour l'enseignant
    • Partie 4/4 (18'05)   —   Les bénéfices de l'évaluation (2/2). Pour l'enseignant. Pour l'institution    —   Les coûts de l'évaluation. Pour l'élève. Pour l'enseignant. Pour l'institution