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Bistrots pédagogiques
Jeudi 27 février : Bistrot pédagogique sur les malaises enseignants, avec la sociologue Anne Barrère Imprimer Envoyer
Écrit par Stéphane SAPIN   
2017-logo-AEEPS-ParisIDF-BISTROTS
 
Cher·ères collègues, cher·ères ami·es,
 
Nous vous convions jeudi 27 février (19h00 - 21h30) à une rencontre exceptionnelle avec Anne Barrère1, au Lutèce2, pour échanger sur les malaises enseignants.
Notre 46ème Bistrot pédagogique portera en effet sur une question d'actualité, particulièrement vive : « Bouger ou changer ? Enseigner au temps des réformes... »
 
Au cours de cette soirée, A. Barrère vous proposera une réflexion sur « la manière dont les enseignant·es sont aujourd'hui pris·es en tenailles entre des évolutions sociétales larges (rapports entre générations, accès aux savoirs, pression scolaire sur la formation initiale) et des réformes institutionnelles. Des constats issus de recherches empiriques, sur les ensiegnant·es du second degré en particulier, seront sollicités pour comprendre les épreuves contemporaines du métier et la manière dont les enseignant·es y font face, seul·es ou dans des collectifs ». Son exposé sera suivi d'un débat.
 
ATTENTION : la participation (gratuite) à cette soirée sera soumise à une inscription préalable :
  • ouverte en exclusivité aux adhérent·es de l'AE-EPS – à jour de leur cotisation – jusqu'au vendredi 31 janvier (minuit). (Ré-)adhérer à notre association est simple, rapide et sécurisé... et en plus les tarifs n'ont pas changé ! 20€ pour les étudiant·es, 40€ pour les actif·ves et 60€ pour les couples ;
  • puis accessible à tout le monde à partir du samedi 1er février, en fonction des places encore disponibles.

Bien amicalement,
 
Stéphane Sapin
Président de votre AE-EPS Paris-ÎdF
Nous contacter : Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.
Nous suivre sur Twitter : @AeepsIDF
 
1. Anne Barrère est sociologue de l'éducation et professeure à l'Université Paris-Descartes (dont elle dirige le département des Sciences de l'éducation). Elle a notamment publié, en 2017, Au coeur des malaises enseignants, chez Armand Colin.
2. Le bistrot Le Lutèce se situe à deux pas de la place Saint-Michel, au 8 boulevard Saint-Michel, 75006 Paris. En plus de partager un verre avec nous, vous pourrez rester y manger après le Bistrot pédagogique (formules « entrée-plat » ou « plat-dessert » à 16,90€, « entrée-plat-dessert » à 20,90€).
 
CR : « L'enseignement de l'EP : une histoire des pratiques » – Michaël Attali & Jean Saint-Martin Imprimer Envoyer
Écrit par Stéphane SAPIN   
Michaël Attali –  Professeur des Universités à l'UFR STAPS de l'Université Rennes 2
 
Jean Saint-Martin – Professeur des Universités à la Faculté des sciences du sport de Strasbourg
 
« Les pratiques d'enseignement constituent le point aveugle de l'éducation physique, la plupart du temps appréhendée par l'intermédiaire des discours. L'enjeu est donc de saisir les déterminants de l'enseignement dispensé dans les établissements ainsi que les marges de manoeuvre exploitées par les enseignants depuis 1930» Michaël Attali
 
« Je vais mettre en exergue l'ingéniosité quotidienne des enseignants d'EPS qui, à l'image du "praticien réflexif" réclamé par Florence Robine (Éduscol, 2019), multiplient les innovations en tout genre pour revendiquer une identité professionnelle singulière» Jean Saint-Martin
 
Le Lutèce (Paris), Bistrot pédagogique du mercredi 28 novembre 2019 
  
 
Visionner les vidéos de l'intervention :
    • Partie 1/4 (28'32)   —   Une identité en construction – Deux visions d'une profession – Les dynamiques d'une bascule identitaire – La revue EP.S
    • Partie 2/4 (18'09)   —   Les fondements d'une refondation : action... réaction – Les accélérateurs des transformations
    • Partie 3/4 (24'00)   —   Éducation physique et orthodoxie scolaire – Une préoccupation contemporaine ? – Années 2000 : un effet de mode ? – Tradition vs modernité
    • Partie 4/4 (28'16)   —   Qu'est-ce qu'un bon praticien réflexif ? – L'EPS inclusive – Les compétences à acquérir – Le sport scolaire
Michaël Attali                           Jean Saint-Martin
    Michaël Attali                                                    Jean Saint-Martin 
 
CR : « L'EPS, enjeux et perspectives [...] », avec Véronique Éloi-Roux Imprimer Envoyer
Écrit par Stéphane SAPIN   
V. Éloi-Roux3
Véronique Éloi-Roux – Inspectrice Générale de l'Éducation Nationale, Doyenne du groupe EPS, Présidente de l'agrégation interne d'EPS
 
« La parution des programmes pour les lycées GT et la voie professionnelle vient finaliser les contours de l'EPS au sein du système scolaire français. Les enjeux de la discipline restent majeurs et doivent être partagés et appropriés par les enseignants car c'est dans les pratiques de terrain, au plus près des élèves, que l'EPS vit et évolue. Elle est au centre d'une tension constante entre cadrage national (garantie d'une culture commune) et initiatives et choix locaux (garantie d'une réponse aux besoins spécifiques à chaque contexte). »
 
Véronique Éloi-Roux
Le Lutèce (Paris), Bistrot pédagogique du jeudi 26 septembre 2019 
  
 
Visionner les vidéos de l'intervention :
  • Partie 1/4 (24'18)   —   Cadre général de réflexion (1/2)
  • Partie 2/4 (27'38)   —   Cadre général de réflexion (2/2)   –   L'esprit des nouveaux programmes des lycées (1/2)
  • Partie 3/4 (20'00)   —   L'esprit des nouveaux programmes des lycées (2/2)   –   Les points clés des nouveaux programmes des lycées
  • Partie 4/4 (20'08)   —   Les enjeux des nouveaux programmes des lycées
 
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