S'inscrire pour

Revue Enseigner l'EPS n° 267 - octobre 2015 Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   

267 page couv optSommaire

Enseignement scolaire

  • iconElaboration d'indices de performance relative - Condition de l'ambition pour tous les élèves en EPS ! icon Documents associés D. Rossi - Groupe ressources AEEPS - EPIC
  • icon"Devenir champion de soi-même". Plaidoyer pour une démarche équitable et égalitaire. G. Hanula, E. Llobet, JY Saulnier 

Notre métier

  • iconL'enseignement de l'EPS dans trois contextes d'enseignement aux modalités d'évaluation sommative différentes - V. Lentillon-Kaestner, M. Allain, D. Deriaz, N. Voisard 
  • iconDes images pour quoi faire ? M. Avisse-Desbordes 

Histoire

  • iconDe l'influence de notre association ... Des stages "Sports collectifs"; de "l'Amicale" aux Universités d'été de l'AEEPS - G. Bonnefoy 

Recherche

  • icon"Femmes d'action". Une thèse pour questionner le sens de l'égalité - L. Szerdahelyi 

Actualités

  • iconSur les nouveaux programmes proposés à la rentrée - F. Lavie 

Accès aux articles en cliquant sur l'icône correspondante