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Revue Enseigner l'EPS n° 262 - janvier 2014 Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   
Sommaire262 page couv

Notre profession

  • iconEtre dans la capacité de faire face à l'élève difficile - S. Allec 

 Formation, recherche

  • iconEducation au plaisir de pratiquer : un enjeu pour l'EPS - F. Lavie, P. Gagnaire 

 Enseignement scolaire

  • iconIntégration des TICE dans une séquence d'enseignement (2ème partie) - L. Amatte 
  • iconEnseigner et évaluer les compétences. Réflexion sur les tâches complexes et indicateurs : le "12001" et le "18001" en nager long - R. Fayaubost, M. Berenguier
  • iconSe réconcilier avec la course à pied. Proposition d'une démarche d'enseignement - N. Chevailler 
Groupes Ressources
  • Groupe PLAISIR ET EPS : Vers une éducation au plaisir de pratiquer. Orientations et pistes pédagogiques. Programme du colloque du groupe ressource "Plaisir" de l'AE-EPS en mars 2014
  • Groupe CEDREPS : Journées d'étude du CEDREPS "Itinéraire d'une réflexion autour d'une culture scolaire des pratiques d'activités physiques en EPS"

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