Revue Enseigner l'EPS n° 262 - janvier 2014 |
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Écrit par Mathieu Chantalle
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Sommaire
Notre profession
Etre dans la capacité de faire face à l'élève difficile - S. Allec
Formation, recherche
Education au plaisir de pratiquer : un enjeu pour l'EPS - F. Lavie, P. Gagnaire
Enseignement scolaire
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Intégration des TICE dans une séquence d'enseignement (2ème partie) - L. Amatte
Enseigner et évaluer les compétences. Réflexion sur les tâches complexes et indicateurs : le "12001" et le "18001" en nager long - R. Fayaubost, M. Berenguier
Se réconcilier avec la course à pied. Proposition d'une démarche d'enseignement - N. Chevailler
Groupes Ressources
- Groupe PLAISIR ET EPS : Vers une éducation au plaisir de pratiquer. Orientations et pistes pédagogiques. Programme du colloque du groupe ressource "Plaisir" de l'AE-EPS en mars 2014
- Groupe CEDREPS : Journées d'étude du CEDREPS "Itinéraire d'une réflexion autour d'une culture scolaire des pratiques d'activités physiques en EPS"
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