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Écrit par Mathieu Chantalle   

♦ Collection "Cahiers du CEDRE/CEDREPS" Vol.1cedre-1-page-couv

SOMMAIRE

  • icon Introduction - M. Portes
  • iconEduquer/enseigner en EPS. Réflexions à propos d’un débat réactualisé - G.  Bonnefoy
  • iconClasses difficiles, maîtrise des contenus et formation des enseignants - J. Badreau
  • iconL’intervention formative sur la discipline, en établissement : L’exemple de l’EPS - M. Duirat-Elia
  • iconAnalyse des pratiques et formation continue des enseignants d’EPS - M. Durand
  • iconOptimiser les apprentissages des élèves : propositions d’outils pour concevoir et réguler des tâches - J. Metzler
  • icon Elements de réflexion sur une idée de la formation : la formation des maîtres - D. Commeignes
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