S'inscrire pour

Plaisir et EPS, mode d'emploi - 2ème partie Imprimer Envoyer
Écrit par LAVIE FRANCOIS   

Dans la première partie, Philippe GAGNAIRE, membre du groupe PLAISIR de l'AE-EPS, expliquait dans une première vidéo, ce qu'est le plaisir en EPS, comment il s'éprouve à partir de sensibilités différentes et en quoi il est à l'origine de la mobilisation dans l'action.

Dans cette deuxième vidéo, il montre pourquoi le plaisir est si important en EPS et pour quelles raisons ses effets bénéfiques à court et à long terme sont des leviers pédagogiques considérables dans le processus de mobilisation de l'élève.

Deux autres vidéos suivront :

- L’enseignant a-t-il un impact sur le plaisir des élèves ?

- Quelques pistes pédagogiques pour favoriser le plaisir des élèves

Pour plus d'informations sur la pédagogie de la mobilisation en EPS, se reporter à l'ouvrage du groupe PLAISIR & EPS de l'AE-EPS : Plaisir et processus éducatifs en EPS. Une pédagogie de la mobilisation.