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Plaisir en EPS - Actualités
Contribution du groupe PLAISIR adressé au Conseil Supérieur des Programmes Imprimer Envoyer
Écrit par LAVIE FRANCOIS   

Répondant à la sollicitation de son Bureau National, le groupe-ressource PLAISIR & EPS, à tenté le difficile exercice de faire des propositions au Conseil Supérieur des Programmes.

En effet, notre groupe ne se donne pas directement comme objet la réflexion sur les contenus d'enseignement, ni sur un programme sur l'ensemble de la scolarité. Notre réflexion porte sur le rôle du plaisir dans le processus éducatif en EPS et donc ses effets sur le projet de formation de l'élève.

Le texte présenté ci dessous cherche à donner un éclairage sur certains éléments du cahier des charges de la Charte des programmes qui nous paraissent appartenir à notre domaine de compétence :

- « expliciter les choix qui les sous-tendent [les programmes] en précisant les finalités et objectifs des enseignements » ;
- « tenir compte des capacités d’assimilation des élèves au niveau concerné » ;
- « ménager une progressivité des apprentissages » ;
- « contribuer à développer chez les élèves la confiance en soi » ;
- « les programmes doivent permettre aux élèves de prendre plaisir à apprendre, à comprendre, et à mobiliser leurs compétences pour construire leur autonomie ».

Bonne lecture à tous

 icon Contribution du groupe PLAISIR au CSP

 

Pour le groupe Plaisir,

François Lavie et Philippe Gagnaire

 

 

 
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