Une volonté : voir évoluer les modalités d’évaluations actuelles Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   
  • Pour dépasser la ''notation/sanction''
  • Pour dépasser le modèle de dispositifs d'évaluation basés sur la seule performance sportive (transposition passive)
  • Pour davantage prendre en compte l'hétérogénéité des ressources des élèves dans le temps et l'espace scolaire
  • Pour dépasser le principe d'évaluations morcelant la compétence
  • Pour sortir des évaluations ''usine à gaz''
  • Pour une prise en compte plus importante des CMS trop souvent considérées comme des apprentissages incidents