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Activité des élèves et sens des progrès en danse (2ème partie) Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   

236 page couvM. Brun - PRAG EPS STAPS, Clermont-Ferrand

Revue Hyper-EPS, 2007, 236, 14-18



Mots clés :CP3 Danse Revue