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Les arts du cirque, une nouvelle pratique à l'école (2ème partie) Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   

 M. Bordes-Tribalat  - Professeure EPS STAPS, ULCO

Revue Hyper-EPS, 2001, 213, 18-27

Présentation : le but de cet article sera de proposer une approche didactique du cirque à  l'école afin d'aider ceux qui souhaitent tenter l'aventure de son approche en milieu scolaire


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