EPS et Education à la citoyenneté Imprimer
Écrit par Mathieu Chantalle   

Equipe pédagogique du collège E. Gallois (Paris 13ème)

Revue Hyper-EPS, 1999, 204, 16-18

Introduction :  L'EPS comme le rappelle la "Lettre de l'Education Nationale" (n° spécial novembre 1996), en tant que discipline d'enseignement et en tenant compte de Sa spécificité, outre le fait qu'elle "peut jouer un rôle décisif dans la maîtrise de soi, l'apprentissage du respect d'autrui et l'épanouissement personnel", "concourt à la formation d'un citoyen responsable". C'est dans l'optique de réfléchir aux moyens et mises en œuvre possibles de cette formation dans le cadre des cours d'EPS qu'a été effectué un travail réunissant des enseignants du bassin de formation du 13e arrondissement de Paris au cours de l'année 1997-1998 ..... cet article est le reflet d'un axe de réflexion élaboré par l'équipe pédagogique....


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