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Education physique et sport collectif Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   

184 page couv optP. Beunard - Professeur agrégé d'EPS, Lycée Aristide Briand Saint Nazaire, Formateur MAFPEN, G. Dersoir - Professeur agrégé d'EPS, Collège Saint-Exupéry Savenay, Formateur IUFM, Intervenant MAFPEN

Revue Hyper-EPS, 1994, 184, 14-18

Présentation : Membres du Groupe académique d'innovation pédagogiques de Nantes,.... nous avons décidé d'échafauder un projet relatif à l'enseignement de l'EPS par les sports collectifs dans le premier et le second cycle du second degré.
Mettant en commun nos conceptions pédagogiques en matière de sports collectifs, nous avons retenu l'idée de faire une proposition d'organisation des contenus d'enseignement de façon à favoriser un apprentissage privilégiant les permanences, les constantes, les fondamentaux, en d'autres termes, les invariants structurels susceptibles de générer des conduites motrices réinvestissables, sans pour autant négliger les aspects spécifiques à chaque discipline considérée...
C'est donc d'une proposition d'utilisation en EPS de la didactique des sports collectifs en milieu scolaire qu'il s'agit, avec comme souci premier d'avoir une lecture qui convienne aux différentes spécialités de la famille des sports collectifs, afin d'en dégager les points communs; l'objectif général d'apprentissage gravitant autour d'acquisitions générales dans la plupart des cas, dans exclure certains aspects très spécifiques dont l'éviction dénaturerait par trop d'activité en question.

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