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Objet d'enseignement en natation. « De la fréquence cible vers l’amplitude » Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   

cedre 15 page couv optT. Colombet - Professeur EPS, Loire (42), formateur ESPE, Lyon; P. Pezelier - Professeur EPS, Loire (42), formateur ESPE, Lyon.

In : Objets mis à l'étude des élèves en EPS, corporéité et valeurs de l'école: d'autres perspectives pour l'EPS, Collection : Les cahiers du CEDREPS, Publishers AEEPS, 2016, vol.15, 121-130

Résumé : Après avoir défini un objet d'enseignement en natation de vitesse, pour un premier niveau, nous décrivons et analysons la forme de pratique scolaire : "le 12 secondes en sprint, en crawl ». Nous présenterons ensuite comment l'élève apprend dans la forme de pratique scolaire. Enfin nous terminerons notre réflexion par une proposition d'évaluation et une intégration de la FPS dans les nouveaux textes programmes.


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Mots clés complémentaires des auteurs :FPS, fraternité, fréquence cible