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Expertise technologique dans les spécialités sportives et décisions didactiques et méthodologiques Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   

cedre 14 page-couvdu professeur d'EPS: quelques rappels

M. Portes - professeur d'EPS honoraire

In : Forme de pratique scolaire, objet d' enseignement et discipline EPS. Collection : Les cahiers du CEDREPS, Publishers AEEPS, 2015, vol.14, 21-26

Présentation : Deux thèmes de réflexion sont abordés dans cet article sur les conditions d'optimisation , dans la pratique du professeur d'EPS, de la contribution coordonnée de deux champs d'expertice :

  • celui de l'expertise en enseignement pour l'EPS en milieu scolaire
  • celui de l'expertise en technologie de la spécialité sportive proposée à l'activité des élèves,

Ces deux champs devant être impérativement différenciés, mais tout aussi impérativement mis en synergie dans les choix didactiques et méthodologiques.