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| Les promesses d'une Pratique "studieuse" du Handball en EPS |
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| Écrit par Mathieu Chantalle |
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In : "Faire pratiquer ... pour faire apprendre", Collection : Les cahiers du CEDRE/CEDREPS, Publishers : AEEPS, 2006, Vol.6 : 66-73 Présentation : Bien des éléments du contexte d'intervention du professeur d'EPS (...) expliquent partiellement la stagnation des prestations des élèves. Nous ne manquons jamais, et à juste titre, de les évoquer car des progrès significatifs ne seront pas réalisés si des conditions satisfaisantes de pratique ne sont pas réunies.
Mais cela ne saurait nous dispenser d'un examen d'une autre cause probable pour notre responsabilité professionnelle.... J'évoque ici l'existence d'un possible déficit de compétence technologique des enseignants dans les APSA qu'ils utilisent pour mener à bien l'ambitieux et difficile processus d'EP des jeunes français. Les propos qui suivent tentent de contribuer au comblement de ce déficit.
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M. Portes