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Sollicitation des différentes ressources et développements des compétences chez les élèves en EPS Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   
x Logo AEEPS Paris IDFIllustrations dans les activités athlétiques scolaires

La régionale AE-EPS Paris Ile de France a programmé le 17 novembre 2011 un bistrot pédagogique animé par

T. Choffin - Professeur agrégé d’EPS, Formateur à l’IUFM de Créteil, Entraîneur de jeunes athlètes

"Créer lors des leçons d’EPS les conditions pour un développement effectif des ressources des élèves ; structurer, organiser et finaliser l’enseignement afin de permettre à chacun d’entre eux de construire de réelles compétences dans les APSA scolaires : ces intentions restent au coeur de l’activité professionnelle de l’enseignant d’EPS.
Quelles propositions concrètes envisager dans les activités athlétiques scolaires ?
Cette thématique des ressources et des compétences me paraît essentielle, car elle interroge d'une part notre mission, et d'autre part la structuration et la finalisation de notre enseignement.
Si nous ne développons pas les ressources des élèves, et si nous ne développons pas de réelles compétences dans les activités physiques et sportives en EPS, qui va le faire ?" ......

Mots clés complémentaires : forme de pratique scolaire, compétences, ressources