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La réforme au collège : enjeux et pratiques Imprimer Envoyer
Écrit par Mathieu Chantalle   

M DevelayMichel Develay – Professeur émérite en Sciences de l'éducation à l'Université Lumière-Lyon 2

Conférence donnée lors du bistrot pédagogique proposé par la Régionale AE-EPS Paris Ile de France, le 22 septembre 2016

« Vous m'avez invité à parler de ce qui, sans doute, constitue un enjeu fort aujourd'hui dans les établissements : la Réforme du collège. Je pense qu'on devrait davantage parler de refondation que de réforme. Une maison a des fondations, c'est ce qui fait qu'on construit ou pas un étage supplémentaire. Une maison a aussi des fondements, c'est ce qui fait qu'un homme et une femme, très fréquemment, ont décidé de passer une partie de leur existence ensemble dans ce lieu.
Parler d'une refondation du collège, c'est laisser entendre que ce qui permet à ce cycle de l'enseignement d'exister a été complètement reconsidéré. Une réforme, c'est ce qui donne une nouvelle forme. Une refondation, c'est ce qui reconstruit complètement un cycle d'enseignement. [...] »

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Visionner les vidéos* de l'intervention :

La playlist complète : (5 parties) – 1h30
la 1ère partie : Introduction – 18'19
la 2ème partie : Le socle – 11'31
la 3ème partie : Les compétences – 26'41
la 4ème partie : L'interdisciplinarité – 11'05
la 5ème partie : La notion de culture – 22'26

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